quinta-feira, 28 de abril de 2011

Trabalho do Personagem

Criar um Personagem: Com base em um animal que você não goste.

Esse animal deverá conter também as características do aluno em questão, como:

Cabelo;
Olhos;
Corpo;
Humor;
Tipo de música;
Características da personalidade;

Buscar referências desse animal na internet. Coisas do tipo:

Que tipo de animal?
De onde ele é?
O tipo?
Características?

E em cima dessa pesquisa, montar um personagem mesclando essas características todas!

Posted by Joice Santos

Projeto comunicação visual utilizando-se das Leis do Gestalt

O trabalho deverá ser procedido da seguinte maneira: Cada pessoa irá escolher um tema da lista a baixo ( O professor Alex sugeriu, que se possível cada pessoa escolha aquilo que menos goste, para poder trabalhar em cima. Um exercício):

1- Escritório: Advocacia, Publicidade e etc.
2- Clínica: Médica, Estética, Odontológica e etc.
3- Alimentação; Pizzaria, Lanchonete, Restaurante e etc.
4- Escola: Curso de idioma, Curso Profissionalizante e etc.
5- Loja de rua/ Shopping( Qualquer segmento).
6- Academia, Salão de  beleza e etc.


Depois de escolher um dos temas acima, terá de ser feito um mapa mental( Brieffing) que englobe as seguintes características:

* Público Alvo;
* Localização;
* Faixa etária;
* Tipo de produto vendido;
* Estilo;
* Custo;
* Materiais ( Cadeira, mesa e etc.).

P.s. Todo processo criativo deverá ser guardado... Para que mais tarde se possa avaliar a evolução passo à passo do trabalho.

Logo após esse processo, deverá ser desenvolvido uma logo para esse negócio, respeitando sempre as Leis da Gestalt.Além de escolher um nome.

Posted by Joice Santos

Aulas 04,05 e 06

As aulas que já tivemos depois do pontilhismo foram: 



  • Logo pessoal criada dentro da sala de aula.
  • Perspectiva, do nome de cada um ( para ser entregue ao professor).
  • Leis da Gestalt.

Posted by Joice Santos

Trabalho da Logo

Galera!!!!
Bom teve gente que ainda não entregou o trabalho da logo.Para quem não está sabendo...Essa é a logo pessoal que cada um de nós tivemos que fazer em sala de aula.
Então segue aqui a explicação!



Base: papel cartão tamanho A4, cor preto

Formato: retrato ou paisagem (vertical ou horizontal)

No centro da folha preta, frente e verso: colar papel branco (qq. tipo) tamanho: 10X15

E nesse papel 10X15: frente (imprimir a logo ou cortar e colar papel colorido_ colorplus, formando a logo) e verso (escrever 

Briefing com conceito da criação da logo)

PS. BRIEFING: (representa vc e sua assinatura), digitar no word (tamanho 12, fonte: times new roman):
  • Nome 
  • tipo de design de cada aluno, 
  • sua area de interesse no design, 
  • o símbolo das regras de figuras geométricas ao qual vc se identifica: círculo, elipse, quadrado, retângulo, triângulo, triângulo invertido e infinito)
  • suas iniciais...
Esse trabalho é valendo nota e já passou do prazo de entrega . Então quem não fez, por favor corra para fazer e entregar!


Posted by Joice Santos

quarta-feira, 30 de março de 2011

Materiais para a Próxima aula

Próxima aula começaremos trabalhar o plano no papel, Então precisaremos:

Régua de 30 cm;
Lapiseira0.5;
Grafite HB;
Borracha;
Par de esquadros;

Aviso importante:

O pessoal que tem faltado as aulas, vem perdendo pontos contínuos. Pois em cada aula é feito um trabalho prático e entregue ao professor , para que ele possa fazer a devida correção. Pois bem, aqueles que têm faltado, não estão pontuando....
Então não faltem.




Posted by Joice Santos





Aula 3 - Pontilhismo















A aula 3, nos foi ensinado a técnica do pontilhismo. Onde o primeiro passo que você tem a dar é escolher uma foto de qualquer pessoa de rosto.

Depois terá de tirar xerox dessa foto, já na xerox você deverá grafitar a parte de trás com lápis( A grafitação terá de ser feita no mesmo sentido). Em uma folha de A3, você irá centralizar essa xerox, fixá-la com fita crepe, e passar o lápis pelo contorno do rosto. Para logo depois você poder fazer o contorno do desenho ( já na folha de A3) com uma caneta pilot de ponta fina. Os pontos terão de ser pequenos, e a pessoa deverá seguir os sombreado da foto.

Posted by Joice Santos

Aulas 1 e 2 - Composição Harmônica


Nas aulas 1 e 2, foi feito em sala o trabalho de Composição Harmônica, que se resume em fazer o seguinte:

Uma pesquisa de imagens em revistas, jornais e etc, sobre coisas que te interessa... Depois de pesquisar, você cortará aquelas que te agradaram mais e em uma folha de A3, você irá fazer a colagem dessas imagens ( podendo fazer sobre posição), tentando harmonizá-las o máximo possível na folha.

Ah,  detalhe,  o título do trabalho deverá ser feito através de recortes de letras das próprias revistas, até você conseguir montar o título desejado. O mesmo processo deverá ser repetido para escrever o nome do aluno.

O trabalho deverá conter também o número da prancheta, ou seja 01( Também através de colagem).


Posted by Joice Santos

quinta-feira, 24 de março de 2011

* Ementa - Campus Barra *





UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - UVA
CAMPUS BARRA




CURSO TECNÓLOGO EM DESIGN DE INTERIORES






DISCIPLINA/ CÓDIGO                                                                                                                  

METODOLOGIA VISUAL                                                


RESPONSÁVEL
                                                                                                                                 


ALEX DE OLIVEIRA SILVA. 0001313            







AULAS/SEMANA


3 tempos/ Segunda - Feira




EMENTA



Introdução ao estudo da composição visual: conceitos, elementos e fundamentos da composição (equilíbrio, proporção, harmonia, ritmo, movimento, unidade, etc.); características e atributos gráficos das formas; níveis de representação visual, contexto perceptivo e construção de repertório, aplicação da metodologia visual no design.

OBJETIVOS


  • Alfabetizar o aluno sobre o entendimento, coordenação e utilização dos elementos da metodologia visual.
  • Procedimentos metodológicos da percepção, que enfatizam a leitura da linguagem não verbal contida no meio natural e no meio artificial. Observação, atenção, estranhamento, ênfase, hierarquização, codificação por meio da linguagem verbal escrita e/ou por meio da linguagem gráfica.
  • Fornecer meios para as resoluções sistemáticas de problemas e utilizações da forma e da estrutura no plano e no espaço aplicado nos projetos de design.

PROGRAMA DETALHADO


Dia

CONTEÚDO PROGRAMATICO

FEVEREIRO
Aula 1. Dia: 28
Apresentação da disciplina


MARÇO
Aula 2. Dia: 14
Apresentação dos elementos constitutivos da linguagem visual e as articulações entre esses elementos (ponto – linha – plano – valor – textura –Cor...)
Aula 3. Dia: 21
Elementos visuais
- Eixos estruturais – esqueleto de forças;
- Forças perceptivas - relações dinâmicas entre elementos visuais e as
estrutura do campo (direção – peso – atração – tensão – semelhança – estabilidade –contraste).
Aula 4. Dia: 28
Fatores preliminares da organização visual
- Organização figura -fundo - espaço negativo e positivo;
- Tamanho - intervalo - posição - sobreposição - transparência - número;
- Textura e padrão visual – relevo gráfico.
ABRIL
Aula 5. Dia: 04
Prin--Perscípios compositivos.Perspectiva
- Unidade e variedade (do todo para as partes);
- Predomínio – subordinação – contraste;
- Equilíbrio simétrico e oculto;
- Perspectiva: 1pto. De fuga
Aula 6. Dia: 11
Exercício Prático
Aula 7. Dia: 18
Perspectiva: 2 pto. De fuga
- Frontalidade e obliqüidade;
- Espaço profundo e horizonte – intervalos espaciais;
- Correlação entre planura e profundidade na composição;
- “Olhar e ver”
- “Ver e Perceber”
Dia: 25
PROVA
MAIO
Aula 8. Dia: 02
Teoria da Cor (Matiz,Tom,Intensidade)
Psicologia das cores
Aula 9. Dia: 09
Exercício Prático: Cores Complementares   
Aula 10. Dia: 16
Exercício Prático: Cores Análogas  
Aula 11. Dia: 23
Exercício Prático: Cores Neutras 
JUNHO
06
Prova
13
2ª CHAMADA
20
P6






AVALIAÇÃO

Os alunos serão avaliados de maneira contínua durante o desenvolvimento das atividades propostas em aula, além da prova escrita.
A avaliação das atividades está baseada em:
Desenvolvimento dos trabalhos realizados ao longo do período;
Acompanhamento dos trabalhos e exercícios realizados;
Avaliação conjunta dos resultados.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

DONDIS, Donis A. A sintaxe da Linguagem Visual. São Paulo: Martins Fontes, 2002.
MUNARI, Bruno. Design e Comunicação Visual. São Paulo: Martins Fontes, 2001.
WONG, Wucius. Princípios da forma e do desenho. São Paulo: Martins Fontes, 2001.
Bibliografia complementar:
ARNHEIM, Rudolf. Arte e Percepção Visual. São Paulo: Livraria Pioneira Editora, 1994.
FRUITIGER, Adrian. Sinais e símbolos. São Paulo: Martins Fontes, 2004.
GOMES Filho, João. Gestalt do objeto: sistema de leitura visual da forma. São Paulo: Escrituras, 2000.
MUNARI, Bruno. Das coisas nascem as coisas. São Paulo: Martins Fontes, 2000.
PEDROSA, Israel. Da cor a cor inexistente. São Paulo: Leo Christiano, 2002.
VASSILY, Kandisnky. Ponto e linha sobre o plano. São Paulo: Martins Fontes, 2001.
VILLAS-BOAS, André. Princípios de Organização Visual. Rio de Janeiro: Editora 2AB, 2000.





Posted by Joice Santos


                                                                                                                                             



* Metodologia Visual *



Esse blog é direcionado para todas ás turmas de METODOLOGIA VISUAL do Professor Alex de Oliveira. Tanto para o Campus da Barra, quanto para o Campus Tijuca. Aqui todos os alunos encontrarão as informações pertinentes a matéria, tais como: Ementa, Materiais para Estudo, Datas de entrega de trabalhos, Datas de provas e etc.
Qualquer dúvida é só entrar em contato comigo pelo blog, ou com seus respectivos representantes de turma. 
Valeu... Abraços a todos! E um bom período.

Posted by Joice Santos.